科技经济导刊

2018, v.26;No.659(33) 163+159

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创新性实验教学环节的教学模式及其考核方式的探索与研究

刘建红;商福民;郭瑞;

摘要(Abstract):

为培养我校学生创新意识,提高学生综合知识运用,根据我校实际情况,实验教学环节教学模式针对实验教学、教师、学生分别提出新的要求,即实验教学全开放模式;高学历、高职称教师的科技引导模式;学生自主学习模式。并提出新的考核方式:创新性实验教学模式和综合能力尺度法的实验考核方式,此种教学模式旨在深化学校创新创业教育改革,加强学生专业实践能力和创新创业能力的培养,促进和引导学生全面发展。

关键词(KeyWords): 创新性;教学模式;综合能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘建红;商福民;郭瑞;

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