科技经济导刊

2018, v.26;No.659(33) 145+144

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高职院校高质量发展策略研究

杨平;范冰;

摘要(Abstract):

学校要高质量发展,就需要深刻理解国家政策,拥有高质量的办学定位与执行力。坚持高质量发展,需要有一批配套的高质量指标,比如高质量的师资、高质量的教学课程和项目、高质量的论文和研究报告、高质量的行政管理以及高质量的平台和支持体系。而检验学校能否实现高质量发展的关键在于学校能否培养出高质量人才(现实标准)。

关键词(KeyWords): 课程建设;高质量发展;师资队伍;人文素养培养

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨平;范冰;

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