科技经济导刊

2020, v.28;No.702(04) 163

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新时期初中班主任提高班级管理方法探究

杜福亮;

摘要(Abstract):

班主任是班级的核心人物,对于学生的成长有积极的引导作用。初中是学生实现全面发展的重要阶段,因此必须充分发挥班主任的作用,积极引导学生关注自身成长,不断促进学生的发展。探究新时期初中班主任管理中存在的问题,指出班主任缺乏一定的管理经验和理论知识以及在学生中缺乏威信的问题,同时也探究班主任改善班级管理的方法,指出班主任必须尊重学生的主体地位,同时要注重自身素质的提高。

关键词(KeyWords): 初中教育;班主任;班级管理

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杜福亮;

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